Οι Πανελλαδικές είναι ένα αξιόπιστο σύστημα, το οποίο, όμως, έχει αγγίξει τα όριά του, σημείωσε η υπουργός Παιδείας, ξεκαθαρίζοντας όμως πως εφόσον αλλάξει ο τρόπος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, αυτή η αλλαγή δεν θα αφορά τα παιδιά που βρίσκονται ήδη στο γυμνάσιο και στο λύκειο.
«Δεν εστιάζουμε στο τέλος της διαδρομής και ποια θα είναι η εναλλακτική -εφόσον προταθεί- για τις Πανελλαδικές», ανέφερε η Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΡΤ, μιλώντας για τον εθνικό διάλογο για το νέο Λύκειο και την επιτροπή υπό τον πρύτανη του Πανεπιστημίου Πειραιώς, Μιχάλη Σφακιανάκη, που θα επεξεργαστεί τις προτάσεις του διαλόγου. «Εγώ έχω εκφραστεί υπέρ της κατάργησης των Πανελλαδικών», σημείωσε η υπουργός, συμπληρώνοντας ότι «είναι ένα αξιόπιστο σύστημα που μας συνοδεύει χρόνια, έχει δοκιμαστεί, όμως από την άλλη αγγίζει τα όριά του».
Διευκρίνισε ότι οι όποιες αλλαγές προταθούν από την επιτροπή δεν θα αφορούν τους σημερινούς μαθητές του λυκείου και του γυμνασίου, ενώ έκανε ιδιαίτερη μνεία στην ανάγκη επίτευξης ευρύτερης πολιτικής συναίνεσης.
Όσον αφορά στις φετινές εξετάσεις, η Σοφία Ζαχαράκη ανέφερε ότι όλα είναι έτοιμα, καθώς η διαδικασία προετοιμασίας έχει ξεκινήσει πριν πολλούς μήνες.
Με αφορμή την τραγική απώλεια των δύο μαθητριών στην Ηλιούπολη, η υπουργός παρότρυνε τα παιδιά που αισθάνονται ψυχολογική πίεση εξαιτίας των εξετάσεων να μιλήσουν γι’ αυτό και να αναζητήσουν βοήθεια. Τόνισε ότι η είσοδος στην τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι σημαντική, αλλά όχι και μονόδρομος για το μέλλον των μαθητών. «Υπάρχουν πολλοί δρόμοι μετά το σχολείο», τόνισε.
Υπογράμμισε πως η ψυχική υγεία των παιδιών αποτελεί σταθερή προτεραιότητα και όχι απόρροια της όποιας τραγικής συγκυρίας και ανέφερε πως από το 2019 έως σήμερα έχει τετραπλασιαστεί ο αριθμός ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών στα δημόσια σχολεία και σημείωσε: «Δεν λέω ότι είναι αρκετοί ή ότι καλύπτουν όλα τα σχολεία κάθε μέρα. Προσπαθούμε, όμως, χρόνο με τον χρόνο να αυξηθεί η καθημερινή κάλυψη. Ωστόσο, σε κάθε ανάγκη ενεργοποιούνται και οι πρόσθετες δομές ψυχολογικής υποστήριξης των ΚΕΔΑΣΥ. Θέλω, τέλος, να διαβεβαιώσω τα παιδιά και ως εκπαιδευτικός ότι η στήριξή μας δεν είναι συγκυριακή. Είμαστε εκεί να τα ακούμε, και τα προτρέπω να μιλάνε. Να απευθύνονται στους εκπαιδευτικούς, στους ψυχολόγους, στις οικογένειές τους».
Δείτε τη συνέντευξη της υπουργού Παιδείας: