Μια εικόνα που αποτυπώνει με τον πιο σκληρό τρόπο την πραγματικότητα που βιώνουν χιλιάδες εργαζόμενοι στην Ελλάδα περιέγραψε ο Αλέξης Τσίπρας, κατά τη διάρκεια της ομιλίας του στην Κρήτη. Ο πρώην πρωθυπουργός αναφέρθηκε σε έναν καθηγητή που, όπως είπε, το πρωί έκανε μάθημα στον μαθητή του και το βράδυ βρέθηκε να του παραδίδει φαγητό ως διανομέας. «Μου έλεγε ένας καθηγητής σήμερα ότι υπήρξε και αυτό το φαινόμενο εδώ στην Κρήτη. Έκανε μάθημα το πρωί στο μαθητή και το βράδυ πήγε ντελίβερι τα σουβλάκια στο σπίτι».
Η συγκεκριμένη αναφορά δεν ήταν απλώς ένα στιγμιότυπο καθημερινότητας, αλλά ένα παράδειγμα που, σύμφωνα με τον ίδιο, αναδεικνύει το βαθύτερο πρόβλημα της υποαμειβόμενης εργασίας στον χώρο της εκπαίδευσης. «Στην πραγματικότητα έχουμε δασκάλους και καθηγητές οι οποίοι επιδοτούν την εργασία τους με άλλους πόρους», σημείωσε χαρακτηριστικά, υπογραμμίζοντας ότι πολλοί αναγκάζονται να αναζητούν δεύτερη δουλειά για να τα βγάλουν πέρα.
Το «αξιακό κόστος» και το μήνυμα στους νέους
Ωστόσο, ο Αλέξης Τσίπρας στάθηκε ιδιαίτερα σε αυτό που χαρακτήρισε ως το πιο ανησυχητικό στοιχείο: το «αξιακό κόστος». Όπως τόνισε, η εικόνα ενός μορφωμένου ανθρώπου, που έχει αφιερώσει χρόνια στη γνώση και την εκπαίδευση, να δυσκολεύεται να επιβιώσει οικονομικά, στέλνει λάθος μηνύματα στους νέους. «Και ξέρετε ποιο είναι το χειρότερο από αυτή την αθλιότητα; Το χειρότερο είναι το αξιακό κόστος. Διότι όταν αυτός ο μαθητής βλέπει αυτόν τον άνθρωπο που έχει φάει τη μισή του ζωή στα θρανία, να παίρνει 900 και 800 ευρώ και να κάνει και δεύτερη δουλειά και παραδίπλα βλέπει κάποιον κομματικό στέλεχος γαλάζιο, γαλάζια ακρίδα να κάθεται και να εισπράττει επιδοτήσεις, τότε αυτό το αξιακό σύστημα των νέων αυτών ανθρώπων διαμορφώνει μια άλλη αντίληψη. Για ποιο λόγο να είμαι εγώ κορόιδο και να διαβάζω και να σπουδάσω και να κατακτήσω τη γνώση και να μείνω και εγώ έξυπνος μάγκας της αρπαχτής;»
Πολιτική αιχμή και κοινωνικό μήνυμα
Η παρέμβαση του πρώην πρωθυπουργού είχε σαφή πολιτική στόχευση, καθώς επέκρινε το υπάρχον σύστημα επιδοτήσεων και τις ανισότητες που –κατά τον ίδιο– αυτό αναπαράγει. Με αιχμηρή γλώσσα έκανε λόγο για «ακρίδες» που επωφελούνται, σε αντίθεση με εργαζόμενους που παλεύουν καθημερινά.
Πέρα από την πολιτική αντιπαράθεση, η αναφορά του Αλέξης Τσίπρας επαναφέρει στο προσκήνιο ένα ευρύτερο κοινωνικό ζήτημα: τη δυσκολία αξιοπρεπούς διαβίωσης ακόμη και για επαγγέλματα υψηλής κοινωνικής σημασίας, όπως αυτό του εκπαιδευτικού.
Και ίσως εκεί βρίσκεται η ουσία της παρέμβασης. Όχι μόνο στην καταγραφή ενός προβλήματος, αλλά στην υπενθύμιση ότι πίσω από τους αριθμούς και τους μισθούς, διαμορφώνονται αντιλήψεις, πρότυπα και τελικά η ίδια η κατεύθυνση μιας κοινωνίας.