Το θέμα των κενών στα σχολεία της Ελλάδας, αλλά και ολόκληρης της Ευρώπης, έφερε στις Βρυξέλλες η ευρωκοινοβουλευτική Ομάδα του ΚΚΕ, με ερώτηση προς την Κομισιόν. Όπως σημειώνεται στην ερώτηση που κατέθεσε ο Λευτέρης Νικολάου-Αλαβάνος , οι φετινοί αναπληρωτές στα ελληνικά σχολεία θα είναι 30.000, λιγότεροι κατά 15.000 σε σχέση με πέρυσι, μια σχολική χρονιά που ολοκληρώθηκε με 5.000 κενά.
«Η κυβέρνηση της ΝΔ προκλητικά κομπάζει ισχυριζόμενη πως “έγιναν οι απαραίτητες προσλήψεις μονίμων εκπαιδευτικών”, οι οποίες όμως αποτελούν σταγόνα στον ωκεανό των κενών και υπολείπονται ακόμα κι από τις συνταξιοδοτήσεις (4.789 προσλήψεις για 5.033 συνταξιοδοτήσεις)», αναφέρει το ΚΚΕ. Παράλληλα, χαρακτηρίζει «απαράδεκτη και αντιπαιδαγωγική» τη συνεχιζόμενη συγχώνευση τμημάτων.
Η ευρωομάδα του ΚΚΕ υπογραμμίζει ότι «οι ελλείψεις, τα κενά και οι ελαστικές εργασιακές σχέσεις στους εκπαιδευτικούς δεν είναι μόνο ελληνικό φαινόμενο», αναφέροντας ενδεικτικά ότι στη Γερμανία λείπουν 27.000 εκπαιδευτικοί και από τη Γαλλία 4.000, με εκτόξευση των αναπληρωτών εκπαιδευτικών και την κατάργηση μονίμων οργανικών θέσεων.
«Κοινός παρονομαστής η μειούμενη κρατική χρηματοδότηση για την δημόσια παιδεία άρα και για τις προσλήψεις, τους μισθούς, τη στήριξη των εκπαιδευτικών για στέγη, μεταφορές κ.ο.κ τα οποία θεωρούνται κόστος», σημειώνει το κομμουνιστικό κόμμα και συνεχίζει: «Αντιθέτως, ΕΕ και κυβερνήσεις στα κράτη-μέλη δίνουν πακτωλό χρημάτων στην πολεμική οικονομία, και προπαγανδίζουν στην νεολαία “την κουλτούρα των φερέτρων”, για να την θυσιάσουν στον ιμπεριαλιστικό πόλεμο όπου γης».
Παραλληλα, υποστηρίζει ότι «τα προγράμματα ΕΣΠΑ σταματούν ακόμα και τις όποιες, ανεπαρκείς χρηματοδοτήσεις τους, αφού λήγουν και δεν ανανεώνονται, ανοίγοντας έτσι διάπλατα την πόρτα σε ιδιωτικές επενδύσεις σε κάθε βαθμίδα της εκπαίδευσης».
Βάσει των παραπάνω, ο ευρωβουλευτής του ΚΚΕ ρωτάει πώς τοποθετείται η Κομισιόν:
- στο γεγονός ότι κάθε χρόνο τα κενά των εκπαιδευτικών είναι όλο και περισσότερα προωθώντας συγχωνεύσεις τμημάτων σε τμήματα που φτάνουν τα 27 παιδιά, ως αποτέλεσμα της ευρωενωσιακής πολιτικής που θεωρεί τις προσλήψεις κόστος, κι αυτή αποτυπώνεται και στην “Ευρωπαϊκή Ατζέντα για τους Εκπαιδευτικούς και τους Εκπαιδευτές”, η οποία προτάσσει τη διαιώνιση του καθεστώτος των αναπληρωτών που αναπληρώνουν κάθε χρόνο…τον εαυτό τους όπως και τη διαρκή κινητικότητά τους;
- στο γεγονός ότι η δημόσια παιδεία με την όλο και λιγότερη χρηματοδότηση της από τον κρατικό προϋπολογισμό και μέσα από ευρωπαϊκά προγράμματα τύπου ΕΣΠΑ υποβαθμίζεται και εμπορευματοποιείται αντί να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, ενώ αντίθετα την ίδια στιγμή εξασφαλίζεται αθρόα χρηματοδότηση για τους πολεμικούς προϋπολογισμούς;