Για την ανησυχία των οικογενειών ότι οι αλλαγές στο λύκειο θα αφορούν επιπλέον χρόνο στα φροντιστηρια, απάντησε μεταξύ άλλων μιλώντας στον Alpha Radio 98,9 και τον Γιώργο Ευγενίδη, η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη «το τι ζει η ελληνική οικογένεια για τις πανελλαδικές το γνωρίζουμε το θέμα της παραπαιδείας δεν εδώ και χρόνια , αυτό που εμείς προτείνουμε είναι να ξανασυζητήσουμε πως μπορεί να αποκτήσει αξία η μάθηση στο λύκειο να κάνουμε μια ισότιμη και αξιολογική διαδικασία» σημείωσε.
Όπως εξήγησε στόχος είναι η μείωση της ύλης και αλλαγές στον τρόπο μάθησης ώστε να προκύψει μια συνθετική προσέγγιση στη μάθηση. Απαντώντας σε σχετική ερώτηση η κ. Ζαχαράκη τόνισε ότι «θα συνεχίσουμε τη βελτίωση του ψηφιακού φροντιστηρίου, γιατί είδαμε ότι καταγράψαμε μια αύξηση 27% σε σχέση με την προηγούμενη χρονιά», συνεχίζοντας η κ. Ζαχαράκη εκτίμησε ότι «έχουμε πολλά να πάρουμε από την εννεάμηνη συζήτηση». η κ. Ζαχαράκη σημείωσε «πρόκειται για μια ανεξάρτητη επιτροπή, ακαδημαϊκή, με πολυπληθή ομάδα και με πολλές θεματικές για το περιεχόμενο, τις δεξιότητες, και πάντως δεν μπορούμε να μιλάμε για περιεχόμενο χωρίς υποδομές» τόνισε. Εξήγησε πως οι αλλαγές στα βιβλία θα ξεκινήσουν τον Σεπτέμβριο του 2027 σε όλες τις βαθμίδες με τα βιβλία της δευτέρας και της τρίτης λυκείου να ολοκληρώνονται το 2028 και 2029 αντίστοιχα.
Εξήγγειλε την ανανέωση της τράπεζας θεμάτων για τις ενδοσχολικές εξετάσεις, ενώ για το Εθνικό Απολυτήριο είπε πως από τον διάλογο θα προκύψει ο βαθμός συμμετοχής των τριών τάξεων του λυκείου και τα ποσοστά από τη δευτέρα και την τρίτη, ενώ για την πρώτη λυκείου , δεν έχουν καταλήξει στο ποσοστό συμμετοχής του στο απολυτήριο καθώς εξαρτάται από την ετοιμότητα των μαθητών, « θα πάρουμε εμπεριστατωμένες προτάσεις και για το πόσο θα μετράει το προφορικό και το γραπτό» είπε η κ. Ζαχαράκη που υποστήριξε πως η προσπάθεια αφορά στη βελτίωση των παιδιών και όχι στο να τρέχουν μόνο για τις πανελλαδικές εξετάσεις.